独自の指導方法「3段階定着方式」のパシードの特長。中学受験なら第一ゼミパシード

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独自の指導方法「3段階定着方式」|パシードの特長

繰り返し、伸びる 3段階学習サイクル

考え方のプロセスを解説する「本質の指導」

第1段階 学ぶ(解説授業)考え方のプロセス
  • 「なぜ?」を重視する本質の指導

    好奇心を刺激し、「なぜ?」を重視する本質の指導で教科内容はもちろん、考え方の面でも「そうだったのか!」と生徒を“ハッ”とさせる授業を展開。
第2段階 解く(演習指導)自分の力で理解し、問題を解く
  • 称賛と激励、本気の厳しさ

    自分の力で考え、問題を解く「称賛と激励」を中心にしながらも「厳しさ」を背景にした“キリッ”とした雰囲気の中で指導します。
第3段階 繰り返す(リトライ学習)理解した内容を完全密着
  • 自宅学習を強化

    その日の授業後、即復習できるように自習室を開放しています。また、独自に開発したリトライツール「リトライノート」と「リトライカード」を活用すれば、効果的な復習や自宅学習を習慣づけることができます。

理解して勉強すると、成績は大きく向上します

同じ“覚える”でも、この2つには天と地ほどの差があります。 この差が「学力」や「実力」の差になるのです。第一ゼミパシードは本質を「理解して覚える」“この差”にこだわります。

授業に集中しないで、ただ聞いているだけでは、理解もできず、ギルフォードの忘却曲線の「意味のないつづりや年代」のように大半は確実に忘れてしまいます。

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