中学受験専門塾第一ゼミパシードは難関中学受験有名中学受験合格を目的に最善の中学受験指導を実現する学習塾進学塾です

Home > 各校一覧 > パシードブログ > 第1回 実力判定(受験用)・合否判定テスト 講評

パシードブログ

  •  
  •  

« prev | メイン | next »

第1回 実力判定(受験用)・合否判定テスト 講評

2009年04月30日

-----

■算数・・・三上(パシード岸和田校)・狩野(パシード天王寺校)・米井(パシード川田長野校)
《小学4年》
  大問1、大問2は小学校の勉強内容からの出題です。ここで間違えた問題のある人は、まずやり直 しをしましょう。全体的には、大問2(3)の時間の計算の出来がよくなかったです。きっちりやり直しを  しておきましょう。
  大問3以降がパシードの学習内容からの出題です。四則演算の順序や、□を求める計算などはよく できていたと思います。一方、長い文章の問題の大問4(3)、大問6(2)に課題が残りました。これら  は文章を線分図に整理すると解き方が見えてきます。授業で先生の言っていたことをよく思い出し、も う一度チャレンジしてみましょう。

《小学5年》
 整数の計算はよくできてた。分数の計算は習って間もないことからか正答率は伸びていない。数の性 質はもともと苦手にしている生徒も多い単元ですが、もう少しがんばってほしかった。テストのやり直し をしてしっかり復習してほしい。図形問題では公式に当てはめて求める問題はよくできているが、少し 複雑になると問題の正解率が低い。応用力をつける努力を期待します。あと規則性の問題や植木算 など自分で考える力を要求する問題をしっかり復習してほしい。

《小学6年》
  平均点が49.7点で、全体としては適度な問題量であり、それほど難問もなく妥当な難易度の出題で あったと思います。得点の差が大きく出たのは平面図形、立体図形の問題でした。5年次で学習し   た図形に関する公式をもう一度リトライしておきましょう。日頃からよく出題される図形ですので、繰り  返し演習しておき、実力をつけておくべきでしょう。また、文章題では、比と線分図をあわせて使いこな せるように演習することで解法のパターンを定着させてください。基本パターンを組み合わせたものが 応用問題です。テキストの例題・類題・基本問題をしっかり押さえましょう。

 
■国語・・・西川(パシード岸和田校)・廣田(パシード岸和田校)・近藤(パシード河内長野校)
《小学4年》
 漢字の読み書きについてはよくできていました。ことばの知しきについては、音読み・訓読みが難しか ったようですね。漢字・ことばの知しきについては、日々の学習が重要になります。かんぺきに覚える まで、がんばって取り組みましょう。
 読解問題については、文章の長さにおどろいた人もいると思います、しかし、いろいろな問題を解く練 習をしていくうちに、文章に慣れ、解けるようになってきます。また、答えのヒントは文章中に必ずあり  ます。そのヒントを探し、答えを導くようにしましょう。きちんとリトライをして、5月の第2回合格判定テス トに臨みましょうね。

《小学5年》
 ことばのきまり(主語・述語)は、問題文が文節に分かれていないので戸惑った人もいたようですね。 文節からしっかりと分けることが出来るようにしましょう。漢字は、日々の努力が点数に結びつきます。 日頃からしっかりと漢字の学習に取り組んでいく必要がありますね。同音・同訓異字には気をつけ   て!物語と説明文は、同等程度の難易度でした。比較的基本的な記号問題や書き抜き問題も多く出 題されているので、まずはそれらをしっかりと取れるように頑張っていきましょう。

《小学6年》
 大問1は『自転車少年記』からの出題でした。平成18年度の西大和学園中などで出題された文章で  す(過去に公立高校入試や首都圏では早稲田中などでも出題があります)。最も正答率の低い問二  でも50%程度だったので、この大問1は絶対見直しておいてほしいと思います。ちなみに問二は、13・ 14行目の「…せいもある。でも…」に気づけたかどうか、がポイントです。問八の答え、「昇平の人物像 =好奇心が強い」とも関連しています。
 ※どのテストも同じですが、答案が返却されたら、改めて解き直しをするようにしましょう。

■理科・・・尾城(パシード天王寺校)・仲谷(パシード天王寺校)・
《小学4年》<理 科>…尾城(パシード天王寺)・仲谷(パシード河内長野)
  大問1のモンシロチョウの育ち方やえさはよくできていました。しかし、卵から成虫に成長するのと同 じ育ち方(完全変態)をするこん虫の仲間やこん虫のからだの特長の節を持つこん虫にちかい動物に ついてはしっかり整理して覚えておきましょう。大問2では、鏡にうつるはんいでの作図のしかたが難 しかったようです。何回も練習して書けるようにしておきましょう。
 大問3では、身近にあるじしゃくなので、よくできていました。しかし、永久じしゃくと電じしゃくのちがい がはっきりしていなかったように思います。リトライをおこない、理解するようにしておきましょう。
 
《小学5年》
  大問1の冬越しのすがたは、成虫が活動する時期に関係することを必ず覚えておきましょう。大問5 の「季節と星座」では受験スタートゼミで学習した内容でもあったため、よくできていたと思います。し  かし、大問3のように文書中の語句がキーワードになる問題では、しっかり問題文を読みましょう。ま  た、今後の課題になりますが、大問3の(2)や(6)、大問5の(2)Bのような理由記述や思考力を問う問 題がテストの時に解けるように、普段の学習から「なぜ?」という気持ちを持ち取り組んでいきましょ  う。

《小学6年》
  今回のテストで最も覚えておいて欲しいことは、「中学受験の理科では視覚的に問われる(絵を描か せたり、選ばせる)問題が多い」ということです。大問1の(6)はその典型的な問題です。まず、ひれの 数をきちんと覚えておくこと(5種類7枚)、そして、おすとめすの違いも必ず確認しておきましょう。ま   た、大問4の植物の移り変わりでは、問題文の意図をくみとっていない解答が目立ちました。しっかり 問題文を読み、適した解答を書けるようにしましょう。
 また、今後、復習の単元が増えてきます。受験生として、今までに学習した単元の基本的な知識事  項、ならびに考え方は必ず復習しておきましょう。


Posted by 第一ゼミ中学受験統括室 | 日時: 2009年04月30日 12:58


ページの先頭へ